基于“产教融合”的智能制造工业控制特色专业认证的探索与实践  

作　　者：成福群[1] 刘建国[1] 

机构地区：[1]重庆电力高等专科学校,重庆400053

出　　处：《重庆电力高等专科学校学报》2023年第S01期103-105,共3页Journal of Chongqing Electric Power College

基　　金：重庆市教育委员会2020年高等教育教学改革研究项目(203595)。

摘　　要：通过采用特定方法和途径,对智能制造工业控制特色专业认证进行了深入研究。结果表明,实施“产教融合”的智能制造工业控制特色专业认证,能够有效提升相关领域的实践能力和专业素养。此外,该认证的实施还带来了一系列积极的影响,如加强学校和企业之间的合作关系,提升毕业生就业竞争力等。基于上述发现,本研究总结出了该认证的重要意义。

关 键 词：认证 产教融合 实践能力 专业素养 就业竞争力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]