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作 者:汪称意 赵晓燕[2] 戚燕俐 WANG Chenyi;ZHAO Xiaoyan;QI Yanli(School of Materials Science and Engineering,Changzhou University,Changzhou 213164,China;School of Petrochemical Engineering,Changzhou University,Changzhou 213164,China)
机构地区:[1]常州大学材料科学与工程学院,江苏常州213164 [2]常州大学石油与化工学院,江苏常州213164
出 处:《化工管理》2023年第36期23-26,共4页Chemical Engineering Management
基 金:常州大学教育教学研究课题(GJY2020054、GJY2020083和GJY2021039)。
摘 要:高分子化学是一门兼具理论性和实用性的课程,在学习聚合反应机理的同时合理设计实验十分有必要,不仅可以让学生掌握相应的实验技能,还能帮助学生更好地理解知识点,激发学习高分子知识的兴趣。为进一步帮助学生掌握高分子化学中逐步聚合知识点的学习,文章以聚芳酰胺的合成为例,开展了逐步聚合实验课程教学的设计,并探讨了高分子化学实验课程教学方法的改革。Polymer chemistry is a course with deep theory and strong practicality.It is necessary to design experiments reasonably while learning polymerization reaction mechanism.It can not only enable students to master corresponding experimental skills,but also help students to further understand knowledge points and stimulate their interest in learning polymer knowledge.In order to further help students master the knowledge points of step polymerization in polymer chemistry,this paper takes the synthesis of aromatic polyamide as an example to carry out the teaching design of step polymerization experiment course,and discusses the reform of experimental teaching methods of polymer chemistry.
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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