面向研究生的高阶思维能力培养路径研究  

作　　者：夏雨[1] 魏明侠[1] 肖开红[1] 

机构地区：[1]河南工业大学管理学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第18期113-114,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目学位与研究生教育课题(编号:2021SJGLX128Y);河南省新文科研究与改革实践项目(编号:2021JGLX055);河南工业大学2020年度教育教学改革研究与实践项目(编号:JXYJ2020008)研究成果。

摘　　要：高阶思维能力的培养作为高等教育的主要目标,是研究生能力培养的核心。本文基于对高阶思维能力和研究生能力培养两方面相关文献的梳理,界定研究生高阶思维能力的内涵。然后,在深入分析研究生培养现状和问题的基础上,提出创新培养模式、优化课程体系、加强导师队伍建设、建立培养保障机制等面向研究生的高阶思维能力培养路径。

关 键 词：研究生 高阶思维能力 人才培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]