检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:罗见闻 Luo Jianwen
机构地区:[1]湘南学院文学与新闻传播学院,湖南郴州423099
出 处:《新闻研究导刊》2023年第23期25-27,共3页Journal of News Research
基 金:2020年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“融媒视阈下传媒类专业‘产教深度融合,全真实践项目’的研究与实践”成果,项目编号:HNJG-2020-0906;2020年度湘南学院教学改革研究项目“融媒体平台在新闻传媒实训教学的应用与实践”成果。
摘 要:随着信息技术、互联网技术的飞速进步,信息传播范式发生重大改变,媒介生态系统得以重构。媒介新业态、新格局对地方院校新闻人才培养产生重大影响,尤其对新闻实践课程教学提出了新的要求。针对地方院校新闻实践教学现状,文章结合OBE理念对课程体系、内容设置和教学模式提出建议,以提高学生的综合素养和实践能力。通过文献回顾和案例分析,文章详细分析如何将OBE理念应用于新闻实践课程,并以短视频新闻制作课程为例,探讨相关教学策略。研究发现,OBE理念能够促使学生更好地理解专业实践的重要性,结合情境教学可以激发学生的内生动力,帮助学生获得更丰富的学习经验。同时,实施OBE理念还需要教师的积极参与,并联合校外媒介机构引入行业资源,确保学生的学习成果得到充分实现。在行业发展的驱动和新文科建设目标的引领下,地方院校的新闻实践教学改革应不断深化,坚持以OBE教育理念为指导,构建“学生中心”“成果导向”的教学模式,通过整合内容开展情境教学、积极建设融媒体平台、产教融合鼓励成果输出等形式,加强学生的技术应用和实践创新,努力为传媒行业培养更多优质人才。
关 键 词:OBE理念 新闻实践教学 地方院校 教学改革 短视频新闻制作
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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