新媒体视角下英语课题教学的创新路径探究  

Exploration of the Innovative Path of English Project Teaching Under the Perspective of New Media

作　　者：李依瑾 Li Yijin

机构地区：[1]山西能源学院,山西太原030001

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第23期167-169,共3页Journal of News Research

摘　　要：新媒体视角强调以新媒体平台作为传播和交流渠道,通过数字化工具和技术来传递和接收信息。新媒体视角的核心是数字化,即所有的信息都可以以数字化的形式进行存储、传输和处理。这使得信息可以更加便捷地被传播和共享,也提高了信息的可编辑性和可扩展性以及新媒体的互动性,即受众可以积极参与信息制作和传播过程。这不仅可以增强受众的参与感,还可以强化信息传播效果。而英语课题教学是指在英语教育中,选择和设计具有一定难度和挑战性的课题,让学生独立或以小组协作的形式开展研究学习,培养其综合运用英语知识技能的能力。文章对新媒体时代的英语课题教学展开研究,采用文献综述法,梳理比较国内外相关理论和研究,明确研究问题、研究目标和研究方向。还采用实证法,通过观察、分析和总结实际教学案例,探究新媒体在英语课题教学中的实际效果和应用价值。应用案例分析法,分析一些成功的新媒体英语课题教学案例,探讨其成功经验和启示。文章认为,新媒体下的英语课题教学研究方法并不是孤立的,而是相互联系、相互支持的。在实际研究中,可以根据需要选择合适的研究方法,并结合多种方法进行综合分析。最后提出了若干建议与对策,旨在为英语课题教学的创新构建新的方法与路径。

关 键 词：新媒体视角 英语课题教学 方法与路径 高层次发展 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]