现代教学媒体在教师口语教学课程中的应用探析  

An Inquiry into Application of Modern Teaching Media in Teachers'Oral English Teaching Course

作　　者：张杰 Zhang Jie

机构地区：[1]大同师范高等专科学校,山西大同037006

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第24期151-153,共3页Journal of News Research

基　　金：2023年度大同师范高等专科学校课题“‘五心一室’的‘一站式’学生社区建设模式研究”成果,项目编号:SZ2023KT02。

摘　　要：教育领域在持续演变和创新,以满足不断变化的学习需求和教育目标。随着信息技术的迅猛发展,现代教学媒体已经成为教育的重要组成部分。包括计算机软件、互联网资源、多媒体课件等,它们为教师和学生提供了丰富多彩的学习工具和资源。口语教学作为语言教育的一个关键领域,也受益于现代教学媒体的普及。为了充分发挥现代教学媒体的优势,帮助教师构建高效课堂,提高教师口语教学能力,同时摒弃传统口语教学中的弊端,激发学生口语学习的积极性,文章分析了传统教师口语教学中存在的问题,介绍了口语教学的重要性,探讨了现代教学媒体的不同类型及其特点,并研究了现代教学媒体在教师口语教学课程中的具体应用,包括计算机辅助语言学习软件的应用、在线语音交流平台的应用、虚拟语音实验室的应用、社交媒体和在线社群的应用、虚拟现实技术的应用等,旨在为相关工作人员提供借鉴参考。研究表明,口语教学课程中,合理利用现代教学媒体,是提高教学质量、培养学生学习积极性的有效途径,同时也是构建高效口语课堂的重要手段。教师应深刻意识到这一教学手段的积极意义,不断提升自身素养,全面提升教学水平,推进我国教育体制的深化改革。

关 键 词：口语教学 现代教学媒体 传统教学 特点 教育技术 具体应用 

分 类 号：G222.2-4[文化科学] G642