新文科背景下设计类实验室发展策略研究  

作　　者：董庆峰[1] 尹咏晟 

机构地区：[1]北京交通大学建筑与艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第21期93-95,共3页Art Education Research

摘　　要：实验室作为高校设计专业的重要基础设施和创新平台,在创新型人才培养中发挥了重要作用。该文基于设计类实验室目前在建设和管理方面存在的问题,从认识定位、组织结构、设备质量、管理制度、资源整合等方面展开剖析,同时结合新文科背景和新的时代要求,探讨设计类实验室在新交叉、新平台、新机制、新任务、新发展五个方面的未来发展趋势,给出了设计类实验室的管理对策与管理改善方法,以期为高校设计类实验室的建立和管理工作提供借鉴。

关 键 词：新文科 设计类专业 实验室 人才培养 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G647[文化科学—高等教育学]