论中华优秀传统文化在高职院校中的育人作用及实现策略——以“大学语文”课程为例  

作　　者：周蓓 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211

出　　处：《文教资料》2023年第17期144-147,共4页

摘　　要：在高职院校中,“大学语文”课程作为公共基础课承担着提升人文素养的育人责任。中华优秀传统文化与“大学语文”课程融合,对提升“大学语文”课程的育人价值起着重要作用。本文从中华优秀传统文化与“大学语文”课程的关系维度出发,剖析中华优秀传统文化在高职院校“大学语文”课程中的育人现状及问题,并提出对应的育人策略。

关 键 词：中华优秀传统文化 “大学语文” 育人策略 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]