初探小学班主任班级管理过程中德育渗透的策略  

作　　者：旦巴 

机构地区：[1]西藏日喀则市江孜县龙马乡小学

出　　处：《传奇故事》2023年第46期37-38,共2页

摘　　要：班主任教师在班级管理工作中实施德育渗透是十分重要且必要的,有利于学生塑造健全的人格,促进学生树立正确的世界观、人生观以及价值观,从而推动学生的全面发展。因此,班主任在对班级进行管理的过程中,必须要加强对学生德育教育的渗透,并结合班级学生的实际情况,采取科学、合理的措施,不断提高小学班主任德育工作的实效性。本文主要对小学班主任如何进行道德教育进行了研究,以培养学生良好的道德品质及综合素质。

关 键 词：小学班主任 班主任教师 道德品质 班级管理工作 德育渗透 健全的人格 道德教育 班主任德育工作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]