利用校园电视台开展研学实践的问题与对策——基于对南宁市5所中小学校的调查  

作　　者：宁宇 

机构地区：[1]南宁市现代教育技术中心

出　　处：《广西教育》2023年第31期26-30,共5页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“基于中小学校园电视台的研学实践教育研究”(2022ZJY1669)的阶段研究成果。

摘　　要：校园电视台已成为中小学生开展研学实践的重要平台,可以锻炼学生多方面的能力,然而,利用校园电视台开展研学实践依然存在不少问题。本文选取5所南宁市教育局直属学校的校园电视台作为调查对象,发现其中存在着不同学段学生能力差异大、校园电视台指导教师待遇偏低、研学缺乏评价和保障机制等问题,于是提出提高认识、开发适合学生的研学校本课程、建立合理的激励机制、完善研学体系、健全研学实践评价机制等对策。

关 键 词：中小学 校园电视台 学生社团 研学实践 调查研究 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]