防疫教育融入高职高专教学的实践探索  

作　　者：张岚 蔡玉萍 张珍平 贡秀琴 

机构地区：[1]乌兰察布医学高等专科学校,内蒙古乌兰察布012000

出　　处：《现代医药卫生》2023年第S02期166-169,共4页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2020年度课题(NZJGH2020098);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2021年度课题(NZJGH2021153);乌兰察布医学高等专科学校重点项目(WLCBYZ202205)。

摘　　要：高职高专院校在传统教育中缺乏防疫教育的融入,导致大学生防疫意识薄弱,在新型冠状病毒疫情期间出现各种焦虑、恐慌等现象。在教学中融入防疫教育是加强大学生防疫意识的关键环节。因此,高职高专院校应该将防疫教育融入教学中,增强大学生的防疫意识,提高大学生的综合素养。

关 键 词：防疫教育 教学 大学生 防疫意识 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]