生态文明教育融入高校校园文化途径探讨  

作　　者：徐浩 徐新华[2] 杨百忍[1] 

机构地区：[1]盐城工学院环境科学与工程学院 [2]盐城工学院学生处

出　　处：《环境教育》2023年第12期50-53,共4页Environmental Education

基　　金：2023年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“生态文明教育通入校园文化建设途径研究”(项目编号:2023SJSZ1160);盐城工学院学习贯彻党的二十大精神哲学社会科学专项课题“新时代生态文明教育融入校园文化建设途径探讨”(项目编号:skc202225);盐城工学院党建工作与思想政治教育研究会2023年课题“新时代生态文明教育融入校园文化建设途径探讨”(课题编号:SZ202338)。

摘　　要：为培养高校大学生良好的生态文明素质,本文从强化校园制度文化、推动校园精神文化、提升校园行为文化等方面,探索生态文明教育融入高校校园文化建设过程的重要意义。党的十九大报告指出:“生态文明建设功在当代、利在千秋。”党的二十大指出:“生态文明建设是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的新方向与新作为。”

关 键 词：校园精神文化 生态文明教育 高校校园文化 校园行为文化 校园制度文化 生态文明建设 党的十九大报告 高校大学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]