大学生心理教育的缺陷与强化  

作　　者：王好男 邓洁琼 郑陈迪 陈敏 

机构地区：[1]桂林理工大学 [2]桂林市卫生学校

出　　处：《青春期健康》2023年第17期84-84,共1页Adolescent Health

摘　　要：为保证高校大学生的心理健康水平,促使大学生身心良好、健康发展,需持续强化大学生的心理健康教育,完善其心理健康教育工作。因此,积极分析现有大学生心理教育的缺陷,制订心理教育的强化方案并将其落实到教育活动中,是非常有必要的。

关 键 词：大学生心理教育 心理健康教育工作 大学生的心理健康教育 高校大学生 持续强化 强化方案 心理健康水平 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]