大学生心理教育

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大学生心理教育过程中的阻抗及对策研究
《社会与公益》2024年第11期64-65,共2页沈洋 
随着社会经济的发展与大众化传媒的广泛应用和传播,大学生心理问题呈现出多样化、多维度、复杂化的特征,在高校教育中,大学生心理教育的重要性和重视程度得到不断提高,但是我国大学生心理教育起步较晚,形式较为单一,本文试图通过对大学...
关键词：大学生心理教育 阻抗因素 成因分析 对策思路 
体验式大学生心理健康教育课程的实践探索
《青春期健康》2024年第14期62-64,共3页高诚 
西安交通工程学院2022年校级教学改革研究规划项目课程专项(项目编号XJY22023)“体验式教学在大学生心理健康教育课程中的融入与实践”阶段性研究成果。
大学生心理健康教育课程作为大学生心理教育的主渠道,是提高大学生心理健康素质的重要途径,是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程。该课程旨在通过课程教学,使学生掌握心理健康知识,增加心理适应能力,健全学生的人格,培养...
关键词：体验式教学 公共课程 心理适应能力 实践探索 心理健康知识 教学效果 心理体验 大学生心理教育 
体验式教育对大学生心理教育的影响作用及对策研究
《杨凌职业技术学院学报》2024年第2期45-50,共6页吴山 
廊坊市科技局廊坊市科学技术研究与发展计划项目“新媒体环境下廊坊大学生政治认同的朋辈教育路径研究”(2018029053)。
大学生心理健康教育的讲授式教学方法存在重理论轻实践,学生学习兴趣降低,影响教学质量等问题。本研究对比分析讲授式和体验式两种教学方法;设计一种体验式心理健康教育课程;通过调查问卷方式对课程实施进行评价,对课程开展效果进行分...
关键词：体验式教育 大学生心理教育 心理健康教育课程 影响效果 对策研究 
书院制背景下大学生心理教育工作探究
《华章》2024年第13期0060-0062,共3页暴 睿 
近年来,大学生因心理健康问题导致的自杀事件时有发生,大学生的心理健康教育也因此引起了社会各界的广泛关注。本文分析当前大学生心理健康教育存在的问题,如制度不健全、未能充分利用资源,以及教育内容单一等,并基于书院制教育模式,提...
关键词：心理 书院制 教育体系 健康教育 
大学生心理教育的缺陷与强化
《青春期健康》2023年第17期84-84,共1页王好男 邓洁琼 郑陈迪 陈敏 
为保证高校大学生的心理健康水平,促使大学生身心良好、健康发展,需持续强化大学生的心理健康教育,完善其心理健康教育工作。因此,积极分析现有大学生心理教育的缺陷,制订心理教育的强化方案并将其落实到教育活动中,是非常有必要的。
关键词：大学生心理教育 心理健康教育工作 大学生的心理健康教育 高校大学生 持续强化 强化方案 心理健康水平 
茶道精神与大学生心理教育融合发展的实践分析被引量：1
《福建茶叶》2023年第8期119-121,共3页贺莎 
茶道精神对儒释道思想内涵进行了融汇,有着颇为突出的思想教育作用。本文首先对茶道精神内涵进行了剖析,阐述了茶道精神与大学生心理教育目标呈现出统一性,之后分析将茶道精神与心理教育进行融合的可行性,最后提出在大学教育中融入茶道...
关键词：茶道精神 大学生 思想政治教育 教学措施 
基于网络环境的大学生心理教育方法探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期21-24,共4页张敏 
时代的发展使得网络得到广泛应用,作为核心使用主体的大学生,在网络环境中社交、娱乐,受网络信息影响较大,高校需将心理教育从现实环境拓展至网络环境。本文从网络环境对大学生心理的影响入手,探究网络对学生心理状态的积极与消极影响,...
关键词：网络环境 大学生 心理教育 
正念在大学生心理教育中的应用研究文献综述
《科技与健康》2023年第1期125-128,共4页阎婧祎 蔡嘉宇 高杨 
2016年辽宁省社会科学规划基金项目“正念训练在大学生心理教育中的应用研究”成果之一,项目编号:L16WSZ006。
在中国知网数据库中以“正念”与“大学生心理健康教育”为关键词检索相关文献,分析文献的数量、类型及年代分布,围绕着正念的概念、作用机制、应用实践及存在问题等进行研究。从教育对象、教育内容、教育方法途径和教育目标几个维度来...
关键词：正念干预 大学生心理 文献综述 
基于网络时期的高校心理教育和思想教育相结合实践——评《大学生心理教育教程》
《教育发展研究》2022年第7期F0003-F0003,共1页廖明英 
21世纪是一个知识化、智能化、信息化和高科技发展的新世纪,21世纪对人才的素质要求是多方面的,其中心理素质将成为新世纪人才选择的重要条件之一,而良好的心理素质又取决于教育,高校心理教育与思想教育的结合,成为大学生心理教育、思...
关键词：新世纪人才 高科技发展 心理素质 高校心理教育 信息化 大学生心理教育 结合实践 21世纪 
“三全育人”理念下创新大学生心理健康教育模式的研究
《世纪之星—交流版》2022年第12期31-33,共3页万慧 
加强大学生心理健康教育是提升高校育人质量的必然趋势。当前大学生心理健康教育普遍存在体系建设不完善、教育成效不理想的问题。对此,还需要高校基于“三全育人”理念,构建多位一体心理健康教育模式,完善心理健康干预体系,营造积极心...
关键词：三全育人 大学生心理教育 思政教育 
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