“产教融合、四对接六协同”应用型商科人才培养的改革与实践——以宿迁学院为例  

作　　者：姜丽丽[1] 马卫东[1] 

机构地区：[1]宿迁学院,江苏宿迁223800

出　　处：《中国管理信息化》2023年第21期201-204,共4页China Management Informationization

摘　　要：党的二十大报告进一步提出,要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇”。宿迁学院在应用型人才培养过程中,逐步形成“产教融合、四对接六协同”人才培养模式。本文介绍了该人才培养模式,并介绍了该人才培养模式主要解决的问题及解决方法,同时分析了该人才培养模式的实施价值,以期更好地进行人才培养。

关 键 词：“产教融合、四对接六协同” 商科人才培养 宿迁 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]