“互联网+”背景下高等教育自考助学在线课程建设展望  

作　　者：赵桂杰[1] 

机构地区：[1]长春医学高等专科学校,长春130033

出　　处：《中国管理信息化》2023年第21期207-210,共4页China Management Informationization

基　　金：2022年吉林省成人教育协会成人继续教育科研规划课题“后疫情时代护理专业高等教育自学考试助学模式改革研究与实践”(2022CJY139)。

摘　　要：在“互联网+教育”时代,随着网络技术的飞速发展,新兴技术对网络教育产生了深远的影响,因此,基于网络教学平台进行课程建设和开发,对于推动传统教学模式的变革和促进教学改革的发展,具有极其积极的意义。本文基于“互联网+”对教育的影响,指出“互联网+”教育背景下高等教育自学考试发展存在的问题,同时提出高等教育自考助学在线课程建设方式,以期为业界提供借鉴。

关 键 词：互联网+ 在线课程 高等教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]