民间艺术传千载 红色基因润童心——小学泥塑教学中培育儿童爱国情怀的实践探究  

作　　者：孙艳 

机构地区：[1]江苏省无锡市柏庄实验小学

出　　处：《教育界》2023年第35期134-136,共3页

摘　　要：中华优秀传统文化具有铸魂育人的功能。泥塑作为一种独特的文化形式,既是中国优秀传统文化的典型象征,又是培育儿童文化认同感、归属感的重要载体。文章认为教师可以通过“情境—任务;知识—素养;单一—多元”的渐进式教学方式落实泥塑课程的教学,在提升学生艺术素养的同时,帮助学生汲取泥塑文化中的精神力量,使学生自觉传承红色基因,用传统文化铺染生命底色。

关 键 词：小学 泥塑文化 爱国情感 儿童品格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]