新媒体时代广告设计课程开放式教学模式应用研究  

Research on the Application of Open Teaching Mode in Advertising Design Curriculum in the New Media Era

作　　者：周丽婷 Zhou Liting

机构地区：[1]山东青年政治学院设计艺术学院,山东济南250103

出　　处：《艺术科技》2023年第24期52-55,73,共5页Art Science and Technology

基　　金：2019年度山东青年政治学院教学改革研究项目“基于开放式教学模式的平面广告设计课程课堂教学改革与实践”研究成果,项目编号:JG2019O6。

摘　　要：目的:文章基于信息技术高速发展、广告设计的媒体形式发生深刻变化的时代背景,探究广告设计课程如何与时俱进,采用何种理念与方法培养出符合当下社会需求的创新型、实践型人才等问题。方法:依据广告设计课程实践性强的特性,结合被称为“网生代”的学生的认知特点,基于开放式教学理念,采用项目教学法,真题真做,让知识内容与实践项目有机结合,充分利用社会资源,打通线上线下、校内校外等诸多环节,激发学生的创造潜能,培养学生的实践能力。结果:可以使广告设计教学避免闭门造车,紧扣时代脉搏;使校内外教学资源互融互通,以社会大课堂为平台开展实践育人的教学活动;可以整合线上线下资源、构建师生学习共同体,打造促进学生自主成长的教学平台;在设置命题时侧重融媒、智媒传播的媒介形式,能够有效增强广告设计人才对传播媒介的适应性。结论:一方面,广告设计教学要充分认识并勇于面对广告媒体的深刻变化,秉持开放式教学理念,活化利用区域教学资源,以开放、灵活、富有弹性的方式打造校内外融通的广告设计课程。另一方面,广告设计课程在理论教学与实践命题安排上要充分考虑学情变化,从新一代学生的认知特点出发,使学生更积极、更主动地学习,更有效地适应新的广告媒体形式。

关 键 词：广告设计课程 开放式教学 新媒体时代 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]