开放大学公共数学课程改革实践研究  

Research on the Reform Practice of Public Mathematics in Open University

作　　者：常会敏 朱新顺 CHANG Hui-min;ZHU Xinshun

机构地区：[1]国家开放大学应用数学学院,北京100039 [2]兵团开放大学科研处,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830001

出　　处：《甘肃开放大学学报》2023年第6期17-21,26,共6页Journal of Gansu Open University

基　　金：国家开放大学青年科研项目“数学与应用数学专业应用型人才培养模式研究”(Q22A0002)。

摘　　要：开放大学公共数学课程是受众面广泛且极其重要的一类基础课程,但公共数学的改革步伐却没有随着时代的发展与时俱进。为了改变公共数学现状,在实践教学中以实际教学案例为支撑,提出“有用易学,够用为度”,淡化理论,突出应用;将公共数学与专业课联动,挖掘公共数学与专业课程的关联;适时融入课程思政,发挥数学学科的育人作用。以期通过公共数学改革,将数学精神内化为学生的觉悟,形成数学核心素养,最终提升数学课程的德育价值。

关 键 词：公共数学 课程改革 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]