新农科建设背景下农学专业人才培养模式探究  

作　　者：关淑艳[1] 马义勇[1] 刘思言[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学,吉林长春130118

出　　处：《长春师范大学学报》2023年第12期157-159,共3页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省高等教育教学改革研究课题“基于‘新农科’建设背景下农学专业课程体系的优化”(JLJY202289989481);吉林农业大学教育教学研究课题“基于‘新农科’背景下生物育种科学人才培养模式研究”(2022XJZD17)。

摘　　要：新农科是以现代科技为基础,结合可持续农业发展模式,推动农业生产、管理和创新的新型农业发展模式。本文着重阐述新农科建设时代下创新复合型人才培养的方向和目标,并结合新农科建设的发展趋势,从教材选择、学科交叉和实践训练、教师队伍培养三方面探讨农学专业课程体系重构的必要性和意义,以期提高农学专业人才培养质量,使农学专业的人才能满足新农科建设背景下的社会需求。

关 键 词：新农科 农学 本科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]