智能时代大学生媒介素养教育的创新发展  

作　　者：王妤彬[1] 张宇喆 

机构地区：[1]江西财经大学

出　　处：《声屏世界》2023年第20期99-101,共3页

基　　金：江西财经大学教改课题“新时代《新媒介素养》通识课程的教学改革与创新研究”阶段性成果(项目编号:JG2020057)。

摘　　要：媒介智能化推动了媒介素养教育范式的变革。文章结合媒介技术发展阐释了媒介素养教育从“保护主义”到“超越保护主义”的演进历程,分析了当前大学生媒介使用中存在的信息窄化、思考倦怠、隐私侵蚀等现象,提出了智能时代大学生媒介素养教育的“驾驭”范式,并围绕媒介知识、实践应用、批判性思维等三个层面阐述了其创新发展。

关 键 词：智能时代 大学生 媒介素养教育 创新 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G642