“三全育人”理念下高校党课与德育协同育人路径探析  

作　　者：王超慧[1] 

机构地区：[1]苏州健雄职业技术学院,江苏太仓215411

出　　处：《大学（思政教研）》2023年第12期141-144,共4页University

基　　金：2021年度高校哲学社会科学研究思政专项“苏锡常都市圈中高职一体化德育评价体系研究与实践”(项目编号:2021SJB0793)。

摘　　要：高校党课是对大学生开展思想政治教育的重要抓手,是青年健康成长成才不可缺少的理想信念培塑,关系到党的生命力、战斗力以及党的事业发展,目前高校党课存在师资力量体系不完整、教学形式多样性不足、教育长效化机制不健全等问题,通过构建三个协同机制,即挖掘校内校外资源,形成主体协同育人机制;构建特色党课教育体系,形成模式协同育人机制;重视学习效果评价考核,形成制度协同育人机制,切实提升高校党课与德育协同育人实效。

关 键 词：高校党课 德育 协同育人 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]