多维度优化两校区高校课程编排的探索与实践  

作　　者：李家婵 雷蕾[2] 丁姣[3] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院教务处,广东广州510225 [2]仲恺农业工程学院招投标服务中心,广东广州510225 [3]仲恺农业工程学院化学化工学院,广东广州510225

出　　处：《大学（教学与教育）》2023年第11期81-84,共4页University

基　　金：2021年仲恺农业工程学院高等教育教学研究和改革项目“基于教务管理系统的课程编排优化管理方案”(项目编号:KA2201601A8);广东省研究生教育创新计划“学位与研究生教育改革研究——农业院校化工学科研究生创新能力培养模式及保障机制的探索和实践”(项目编号:2021JGXM067);仲恺农业工程学院本科教学质量与教学改革工程项目“课程教研室——有机化学教研室”(项目编号:KA2201601K4)。

摘　　要：近年来,随着高校办学规模的扩大和教改的深入,教学运行工作面临着各种新问题和新挑战。优化两校区高校课程编排是维持教学秩序正常运行的基础保障,更是教学质量的重要影响因素。文章基于仲恺教务系统的课表编排工作及日常教务运营中遇到的实际问题,结合一线工作经验,探索和实践多维度优化课表编排方案,以期提升日常工作效率与教学运行工作质量。

关 键 词：教务系统 课程编排 高校管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]