基于图表转换的高中生物学电泳图谱辨识技巧  

作　　者：张爱清[1] 

机构地区：[1]武汉市第六中学,湖北武汉430016

出　　处：《中学生物学》2023年第9期56-58,共3页Middle School Biology

摘　　要：以涉及电泳图谱的高中生物常见信息题为例,利用图表转换的思维方法进行比较和辨析,以期提高学生的读图解题能力,提升学生生物学学科素养。

关 键 词：图表转换 电泳图谱 辨识技巧 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]