双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建——以广东石油化工学院为例  

作　　者：钟源 李志海 孙文晓 

机构地区：[1]广东石油化工学院教务处,广东茂名525000 [2]广东石油化工学院机电工程学院,广东茂名525000

出　　处：《西部素质教育》2024年第1期37-40,共4页Western China Quality Education

基　　金：广东石油化工学院高职教育教学改革研究与实践项目(编号:71013307068)。

摘　　要：为了更好地促进高职院校和本科院校协同育人,文章以广东石油化工学院为例,基于相关背景,从构建目标和构建方法两个方面论述了双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建。

关 键 词：协同育人 考核机制 高职院校 本科院校 双体系人才培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]