本期主题:理解句意  

出　　处：《小学阅读指南（低年级版）》2024年第1期64-65,共2页

摘　　要：在阅读时,首先要读懂有子的意思,不能停留在对它表面意思的理解上,而是要深究一步,思考其暗含的深刻含。

关 键 词：理解 读懂 思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]