超越功利:博雅理念与思政教育相融合的人才培养模式探究  

Beyond Utility:An Exploration of the Talent Training Mode of the Integration of Liberal Arts Concept and Ideological and Political Education

作　　者：薛子涵 郑琪[1] XUE Zihan

机构地区：[1]黑龙江大学马克思主义学院,哈尔滨150000

出　　处：《河北旅游职业学院学报》2023年第4期82-86,共5页Journal of Hebei Tourism College

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“玛莎·努斯鲍姆‘好生活’思想研究”(项目编号:19ZXE252);黑龙江省高等教育教学改革项目“中国式现代化对高校思政课‘立德树人’提出的新要求研究”(项目编号:SJGSX2022019)的阶段性研究成果。

摘　　要：千秋伟业,人才为先。人才竞争已经成为综合国力竞争的核心,随着人才竞争愈演愈烈,传统的学校教育已经逐渐不能满足激烈的人才竞争需要。因此,必须更新人才培养观念,直面学校教育功利化的内容困境、实践困境和情感困境,将博雅教育理念融入思想政治教育,打造属于中国的“思政+博雅”人才培养模式,充分发挥思想政治教育的价值引领作用,结合博雅教育的广泛课程体系与综合性能力培养理念,既是抵抗功利主义的有力武器,又是推动人才培养模式转型的必经之路。也只有将二者紧密结合,才能使我国的人才培养模式紧跟时代发展,将人才培养回归到“人”本身,为中国特色社会主义现代化建设培养有思想、有能力、全方面、可持续发展的高端人才。

关 键 词：博雅教育 思想政治教育 人才培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]