“智慧督导”阶段教育督导队伍建设的路径探索  

作　　者：秦予菁 

机构地区：[1]北京教育督导评估院,北京市100000

出　　处：《进展》2023年第24期49-51,共3页

摘　　要：教育部多次强调,大数据和新一代人工智能信息技术应该在中小学校的教育管理工作、课堂、教师队伍构建等方面发挥重要作用,“智慧督导”教育督导的发展也进入了一个新的阶段。因此,加强教育督导队伍建设工程变得尤为紧迫。在互联网信息化时期,人工智能技术在教育教学和督导工作中面临着许多挑战,其中还存在老龄化和兼职化造成的专业化管理水平低下、指导人员入职考核制度不完善以及工作模式僵化等问题。为了解决这些问题,我们提出了一些对策并进行了探索。

关 键 词：智慧督导 教育督导 督导信息化 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]