“五育并举”视阈下高校美育教育深度发展现状调查及对策——以天津市为例  

A Survey on the Current State of In-depth Development of Aesthetic Education in Universities from the Perspective of Educating Five Domains and Its Corresponding Strategies

作　　者：孙悦[1] SUN Yue

机构地区：[1]天津外国语大学滨海外事学院英语系,天津300270

出　　处：《新疆职业大学学报》2023年第4期54-61,共8页Journal of Xinjiang Vocational University

基　　金：天津市教育工作重点调研课题“‘大美育’视阈下高校美育教育纵深发展瓶颈及应对策略研究”(JYDY-20212019);天津市教育工作重点调研课题“‘双一流’视阈下天津教育国际化综合改革试验区深度建设研究——制约因素及对策”(JYDY-20192022);天津外国语大学滨海外事学院教学改革研究科研项目“‘新文科’视阈下高校外语类课程思政教材深度建设研究”。

摘　　要：在“大美育”理念背景下,从当下高校美育教育现状及深层原因入手,深度挖掘制约高校美育教育发展的问题及挑战。在充分调研的基础上,深入揭示当前高校及大学生所面临的美育困境。在育人目标、育人过程、育人评估“三个环节”加强顶层设计,构建美育育人新模式,切实满足学生向美愿望和需求,为同类院校提供借鉴。

关 键 词：“五育并举” 高校美育教育 发展现状调查 大美育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]