经典阅读是一场搏斗  

作　　者：孙绍振 

机构地区：[1]福建师范大学闽台区域研究中心 [2]福建师范大学文学院中文系

出　　处：《语文建设》2023年第23期43-48,共6页

基　　金：国家社科基金重点项目“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展在文学领域的理论与实践研究”(批准号:22AZD068)研究成果。

摘　　要：经典文本解读看似容易,其极端者乃“一千个读者有一千个哈姆莱特”。其弊在无是非、无深浅,黑白混淆,穿凿附会,强制阐释千年不断。究其原因颇为复杂。首先,对读者心理的封闭性、权威理论的封闭性、文本本身的封闭性缺乏觉察,造成自发性的执着。其次,阅读宗旨乃是将读者提高到经典文本的历史水平,而自发性导致自迷,不但难以达到经典的水平,相反可能降低甚至毁损其艺术精华。有效的阅读是与三个层面的封闭性和读者的自发性搏斗的艰巨的、长期的历史过程,正因如此,一代又一代的读者才把最高的智慧奉献给经典的祭坛。

关 键 词：封闭性 经典的历史水平 文本结构的三个层次 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]