单篇课文的学习任务设计与实施——以统编教材六年级上册第七单元《月光曲》为例  

作　　者：张邦业 

机构地区：[1]安徽省安庆市太湖县师训科教中心

出　　处：《小学语文教师》2023年第12期24-27,共4页

基　　金：安徽省教育科学研究项目2023年度课题“运用学习任务群撬动儿童语文深度学习研究”(项目编号:JK23012)阶段性成果。

摘　　要：要落实学习任务群,就要求学好每一篇课文。单篇课文应当考虑设计与实施三个层面的学习任务:一是必须设计并扎实完成基础型学习任务,夯实基础;二是合理选用发展型学习任务,深入探究;三是在关键单元的关键篇目中适度设计拓展型学习任务,拓展学习。

关 键 词：学习任务 单篇课文 设计与实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]