基于OBE理念的“可用性工程”课程教学设计与实践研究  

作　　者：李彩云 

机构地区：[1]广东培正学院,广东广州510830

出　　处：《包装世界》2023年第9期148-150,共3页Packaging World

摘　　要：该文以“可用性工程”课程为例,基于OBE(Outcome Based Education)理念研究该课程的教学设计与实践,通过项目导入式、多元化的考核教学设计,以教学产出为导向,学生学习了“可用性工程”这门课程后可为专业的学科竞赛做铺垫,学生所制作的项目秉着以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的目标,培养技术与艺术相结合的新工科复合型人才。

关 键 词：OBE理念 项目导入式 教学设计 考核设计 可用性工程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]