新工科背景下制药工程专业“知、行、赛融合”人才培养模式探究  

作　　者：刘立新[1] 赵稷[1] 张羽男[1] 郭英雪[1] 刘盈利 

机构地区：[1]佳木斯大学药学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《牡丹江医学院学报》2023年第6期153-155,共3页Journal of Mudanjiang Medical University

基　　金：佳木斯大学教育教学改革研究项目(2021JY1-51)。

摘　　要：在“新工科”建设背景下,构建适合的专业人才培养模式是满足中国制造对新型工程人才需求的有效途径。本研究通过将学科竞赛元素引入到制药工程专业理论教学和实践教学中,探索出知、行、赛三种教学方法融合发展的人才培养模式,可以有效地培养出满足社会和制药行业发展要求的新型制药工程人才,从而实现制药工程卓越人才的终极培养目标。

关 键 词：新工科 制药工程专业 知行赛融合 人才培养模式 探究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]