POA在商务英语专业课程中的教学实践研究——以《外贸英语函电》课程为例  

The Application of POA in Business English Courses-A Case Study of“Foreign Business Correspondence”

作　　者：张洁楠 ZHANG Jie-nan(Guangdong Nanhua Vocational College of Industry and Commerce,Guangzhou Guangdong 510630,China)

机构地区：[1]广东南华工商职业学院,广东广州510630

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2024年第1期192-194,198,共4页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：2018年度广东省特色创新项目“中国‘工学结合’职业教育模式向外语教学实践转化的途径研究”的阶段性成果。

摘　　要：为了适应当前职业教育的新趋势,解决商务英语专业课程“学用分离”严重,教学成效不高的问题,本文尝试以POA作为理论指导对《外贸英语函电》进行一个单元的教学实践,探析POA是否更能提升高职高专学生的职业英语的运用能力和学习效率。The new trend of vocational education in China requires“integration of learning and application”and higher teaching effectiveness.Thus,a teaching experiment was conducted to apply POA in“Foreign Business Correspondence”to explore a way to improve the ability of applying foreign language and learning efficiency of higher vocational college students.

关 键 词：职业教育 商务英语 POA 《外贸英语函电》 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]