由点及面,统整铺排——语文跨学科学习任务群的设计与实施路径  

作　　者：陈小红 

机构地区：[1]浙江衢州市柯城区新世纪学校,324000

出　　处：《小学教学参考》2023年第36期1-4,共4页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：《义务教育课程方案(2022年版)》规定,“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。语文学科教学依照这一要求,以跨学科学习任务群的形式,通过基于一节课的跨学科学习、基于单篇课文的跨学科学习、基于单元主题的跨学科学习等路径进行探索与实践,并由点及面,统整铺排,逐步建构语文跨学科主题学习图谱,确保跨学科学习任务的落实。

关 键 词：语文跨学科 学习任务群 一节课 单篇课文 单元主题 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]