在医学微生物学教学中培养学生无菌观念的探索与实践  

作　　者：王红仁 

机构地区：[1]四川大学华西基础医学与法医学院病原生物学系,四川成都610041

出　　处：《四川生理科学杂志》2023年第12期2442-2444,共3页Sichuan Journal of Physiological Sciences

摘　　要：无菌观念是一种对微生物的认识和理解。现代医学对从业人员无菌观念的要求极高,需要在工作中严格遵循无菌操作原则,并合理运用无菌操作技术,以达到提高医疗质量,减少医源性感染、实验室生物安全事故等不良事件的目的。医学微生物学是医学院校所有专业学生都要学习的一门重要基础课程,是医学生在大学本科学习阶段初次接触到无菌观念和无菌技术的课程。在该课程的理论和实验教学中如何引导和培养学生牢固树立无菌观念,掌握无菌操作技术至关重要。本文结合多年教学经验,列举理论教学和实验教学的若干案例,对于如何培养学生树立无菌观念进行探讨。

关 键 词：无菌观念 无菌原则 无菌技术 医学微生物学 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]