基于Python的教室座位自动安排探究——以“离散数学”课程教学为例  

作　　者：龙治国 龚勋[1] 孟华 罗荣[1] 

机构地区：[1]西南交通大学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第2期107-112,共6页China Information Technology Education

基　　金：西南交通大学2022年校级本科教育教学研究与改革项目,项目编号:20220306,20220320,20220322。

摘　　要：在高校教学中,上课和考试均涉及安排教室的座位。对于上课,通常的做法是让学生自由选择座位,但由此也带来多个问题,如考查出勤情况时难以快速精准定位缺勤学生、学生集中坐在后排、熟悉的同学坐在一起交头接耳等。对于考试,通常的做法是按顺序依次安排座位,但也存在需要花费较多时间根据教室确定具体的安排,以及部分学生利用这种安排方式进行舞弊等问题。本文主要介绍和分析了一种较为简便实用的教室座位自动安排技术,为解决以上的问题给出了可行的解决方案,并以“离散数学”的课程教学实践为例,验证其可行性(展示结果)和实际效果(时间对比、课堂表现对比)。

关 键 词：计算机辅助教学 座位安排 Python编程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]