基于OBE-CDIO模式的C#窗体应用程序开发课程设计与实践——以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业为例  

作　　者：朱腾 陈克海 

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院,广东广州510510

出　　处：《西部素质教育》2024年第2期139-143,共5页Western China Quality Education

基　　金：广东工贸职业技术学院科研创新团队项目“测绘地理信息虚拟仿真应用创新团队”(编号:2022-TDW-05)。

摘　　要：文章以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业为例,基于相关背景,首先阐述了基于OBECDIO模式的C#窗体应用程序开发课程设计,然后论述了基于OBE-CDIO模式的C#窗体应用程序开发课程实践。

关 键 词：OBE-CDIO模式 C#窗体应用程序开发课程 测绘地理信息技术专业 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]