农村小学劳动教育困境及路径探析  

作　　者：朱丽婷 

机构地区：[1]浙江省东阳市吴宁成家里小学

出　　处：《教育》2023年第36期126-128,共3页Education

摘　　要：农村小学劳动教育是培养学生实践能力、锻炼学生动手能力、促进学生全面发展的重要途径。通过劳动教育,学生能够树立正确的劳动观念,培养勤劳勇敢、自立自强的品质。同时,劳动教育还有助于提高学生的实践动手能力,促进学生的身心健康发展。然而,在实践中,农村小学劳动教育面临着一系列困境,制约了其发展和提高。本文将从农村小学劳动教育的重要性、困境及其原因、发展路径等方面进行探讨,以期为改善农村小学劳动教育提供一些建议和思路。

关 键 词：农村小学 劳动观念 发展路径 自立自强 勤劳勇敢 教育困境 教育的重要性 实践动手能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]