实践教育模式下经管类专业统计学课程改革设计——以南京财经大学红山学院为例  

作　　者：缪萍萍 

机构地区：[1]南京财经大学红山学院,江苏南京210003

出　　处：《现代商贸工业》2024年第4期156-158,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2023年南京财经大学红山学院教育教学改革课题“实践教学模式下《统计学》课程设计及教学改革实践”(JGYB2321)。

摘　　要：在数字化时代,“数据分析”已成为热门话题。“统计学”作为一门处理数据的基础性学科,是经管类各专业重要课程。本文以南京财经大学红山学院为例,分析发现红山学院经管类学生“统计学”课程授课过程中存在教学重理论轻实践、考核方式传统、学生实践能力差、缺乏统计软件训练等问题。基于此,本文结合经管类学生的专业背景,提出将实践教学引入“统计学”课程教学设计中,并给出具体实践教学课程改革方案和建议。

关 键 词：统计学 实践教学 课程改革 经管类专业 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]