基于合作学习的大学“综合英语”课程阅读教学活动设计探究  

An Exploration of the Design of Reading Teaching Activities for College“Comprehensive English”Courses Based on Cooperative Learning

作　　者：鲁钰烁 Lu Yushuo

机构地区：[1]贵州工程应用技术学院,贵州毕节551700

出　　处：《英语教师》2023年第21期140-143,共4页English Teachers

摘　　要：分析大学“综合英语”课程阅读教学存在的问题,以及大学“综合英语”课程阅读教学中的重难点——词汇教学和语法教学,由此提出基于合作学习开展大学“综合英语”课程阅读教学。介绍合作学习的基本要素及其优势。从词汇教学及语法教学两个方面对基于合作学习的大学“综合英语”课程阅读教学活动设计进行探究,即采用何种方法能够在获得良好的教学效果的同时确保学生对文章的理解。

关 键 词：合作学习 “综合英语”课程 阅读教学 大学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]