在内观与外游中抵达——张子康的绘画艺术探索  

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作  者:管伊铭 

机构地区:[1]中央美术学院

出  处:《美术观察》2024年第1期119-121,共3页Art Observation

摘  要:每一位艺术家的艺术创作都和他的个人成长经历息息相关,尤其是出生于20世纪60年代的艺术家,他们不仅经历了传统绘画的启蒙教育和训练,还在他们最具活力的时期经历了20世纪80年代的“八五新潮”中国绘画大变革。这代人的切身经历和创新实践推动了东西方绘画艺术的对话和融合,并在这一过程中通过自己的理解、思考和才情抒发使得中国艺术快速登上全球艺术发展的舞台,也正是通过他们的努力加速了中国艺术从全球艺术的旁观者到参与者的角色转变。出生于1964年,受学院教育于1984年至1988年间的张子康正是经历了那段充满思想碰撞的时期。

关 键 词:启蒙教育 西方绘画艺术 创新实践 角色转变 个人成长 切身经历 艺术创作 思想碰撞 

分 类 号:J203[艺术—美术]

 

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