小学一年级数学“综合与实践”活动的设计与思考——以“乘坐公交车”主题活动为例  

作　　者：张秋娥 

机构地区：[1]陕西铜川市印台区教育科技发展中心,727007

出　　处：《小学教学参考》2023年第35期72-75,共4页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：“综合与实践”是小学数学的重要内容之一。学生通过“综合与实践”活动能综合运用数学知识解决问题,体会数学知识的价值,以及数学与其他学科的关联。教师应根据一年级学生的特点,创设真实的生活情境,设计行之有效的主题教学活动,让学生通过“情境+问题串”的形式亲身体验活动、交流活动收获、积累活动经验、感悟数学知识的价值,从而培养学生的实践能力、创新意识等。

关 键 词：乘坐公交车 综合实践活动 设计与思考 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]