声乐教学理念创新的重要性--评《当代声乐教学理念与实践创新》  

作　　者：高洁 

机构地区：[1]扬州大学音乐学院

出　　处：《中国教育学刊》2023年第12期I0042-I0042,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着我国经济的快速发展,科技的不断提升,声乐教学的发展也进入了一个新的阶段。《当代声乐教学理念与实践创新》一书通过对声乐教学现状的分析,提出创新声乐教学的方法与手段,这对声乐教学的进一步发展、完善有一定的指导意义。该书一共分为六章。第一章主要论述了声乐的相关概念和教学主体;第二章分析了声乐教学的现状;第三章是关于声乐教学的实践;第四章提出了创新声乐教学的一些方法和手段;第五章为声乐教学的心理调控与疏导;第六章是在文化渗透的视角下开展声乐教学。笔者在开展江苏省高校哲学社会科学研究课题“成果导向视角下的音乐学(师范)专业三位一体培养模式的反思”(项目编号:2020SJA1997)过程中,对该著作进行了系统阅读和分析。

关 键 词：声乐教学理念 声乐教学现状 实践创新 文化渗透 成果导向 心理调控 教学主体 教学的现状 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]