新课标背景下小学德育和心理健康教育整合研究  

作　　者：王颀[1] 

机构地区：[1]北京市崇文小学,北京100062

出　　处：《科学咨询》2023年第24期263-265,共3页

摘　　要：在新课程改革深入发展的背景下,小学心理健康教师在教学的过程中也要适当融入德育的相关内容,通过德育内容的融入,提高学生的思想道德品质,使学生在成长和发展的过程中树立正确的世界观、人生观和价值观,从而对社会的发展有更深刻的理解与感知,对自己需要具备的学习习惯和道德品质有更加清晰明确的认识。相比于单一的知识性内容教育,小学德育与心理健康课堂的融合对学生的成长和发展是更有意义的。当然,教师也要结合当下德育与心理健康相融合的实际情况进行分析,从而给学生更多机会进行自我成长。本文围绕新课标背景下小学德育和心理健康教育的融合进行论述。

关 键 词：心理健康教育 小学德育 融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]