德式“乌尔劳不”:走向人人向学的SCORE模式--假期数学思维的“均衡养护”与“动能锻炼”  

作　　者：曹静 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区南山湖小学

出　　处：《求知导刊》2023年第34期2-4,共3页

摘　　要：在假期生活中,如何让孩子的大脑保持活跃、神经保持兴奋,如何走向人人向学的SCORE模式?答案是来一场德式“乌尔劳不”。笔者引导学生进行了假期数学思维的“均衡养护”与“动能锻炼”,用“看不见”的好课堂让学生数学思维机能在假期中得到“均衡养护”,用德式“乌尔劳不”让学生数学思维动能在假期里得到“长线上提”,用SCORE模式让学生数学思维智能在假期里得到“真性锻炼”。

关 键 词：德式“乌尔劳不” SCORE模式 向学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]