“欣赏式”学校管理中的校长行为  

作　　者：葛文庭 

机构地区：[1]江苏省南京市秦淮区人民政府教育督导室

出　　处：《教书育人（校长参考）》2023年第10期6-8,共3页

摘　　要：“欣赏式”学校管理强调,学校里的任何一位教师都愿意自己变得更好,也有能力并正在尽全力让这个愿望变成现实。校长要结合自己的管理实践,准确把握发现、设计、实施、反思四个环节的管理要诀,不断提高学校管理绩效。

关 键 词：欣赏 导向 建构 行动 反思 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]