比较阅读的“照着讲”与“接着讲”——以《百合花》《哦,香雪》为例  

作　　者：朱光栋 

机构地区：[1]江门市新会第一中学,广东江门529199

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第45期54-56,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：新课标下的比较阅读,不单纯是一个概念问题,还应是一个理论和实践相互成就的问题。结合《百合花》和《哦,香雪》教学,明确比较阅读不能简单照着单元主题去设计,应遵循学习任务和人文主题实际设计教学;应结合教学情境设计主题,促进学生的有效学习;应采用“1+1”的课堂结构,聚拢主题内外的知识点,让比较阅读充满实践智慧。

关 键 词：比较阅读 “照着讲” “接着讲” 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]