初中数学5E教学模式的运用探究——以《去分母解一元一次方程》为例  

Exploring the Application of the 5E Teaching Model in Junior High School Mathematics——A case study of"Solving Linear Equations by Eliminating Denominators"

作　　者：叶春梅 YE Chun-mei

机构地区：[1]厦门市第二外国语学校,福建同安361100

出　　处：《福建教育学院学报》2023年第12期36-39,共4页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：在初中数学课堂运用5E教学模式,可以帮助教师走出传统教学的思维定势。5E教学模式是凸显学生主体地位的教学模式,通过五步教学程序,有效激趣学生主动学习、探究,自然连贯地形成研究数学问题的“基本套路”,从而使学生获得高于知识本身的价值——学会学习。

关 键 词：5E教学模式 初中数学教学 运用探究 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]