电子技术应用专业培养人才模式探析  

作　　者：解翔飞 

机构地区：[1]山西省潞安职业中等专业学校,山西长治047500

出　　处：《学周刊》2024年第5期11-13,共3页Learning Weekly

摘　　要：电子技术应用专业结合传统的应试教育模式、工学模式还无法完成对人才的多样化培养,同时传统的人才培养模式也存在较大的随意性,缺乏一个明确的培养目标。为了更加高效地开展电子技术应用专业的人才教育培养活动,本文对电子技术应用专业常见的人才培养模式进行简单分析,同时借助类比分析法,对诸如1+X证书制度、工学结合模式、教学做一体化模式、考评模式以及双创型人才培养模式中的优劣势进行对比分析和评估,旨在为电子技术应用专业人才培养模式的发展创新指明方向。

关 键 词：电子技术应用 人才培养 模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]